LIÊN HỆ



HỎI - ĐÁP TRỰC TUYẾN

LIÊN HỆ QUẢNG CÁO

WEB NHANH - Thiết kế web nhanh


Tra theo từ điển:



LIÊN KẾT WEBSITE

Liên hệ trực tuyến

  • (Đồng Đức Thiện)
  • (admin)
  • (admin)

Điều tra ý kiến

Dạy học khó hay dễ
Dễ
Bình thường
Khó
Rất khó

Thống kê chi tiết

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Page Rank

    Page Rank

    Quảng cáo

    Chào mừng quý vị đến với (¯`·.º-:¦:- Hóa học phổ thông - Trang thông tin, tư liệu học tập Hóa học-:¦:-º.·´¯).

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Search google

    Hãy sử dụng chức năng này để truy cập nhanh hơn!

    giao an 11

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: may
    Người gửi: Nguyễn Hưng
    Ngày gửi: 09h:48' 21-05-2011
    Dung lượng: 1.9 MB
    Số lượt tải: 25
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn:
    Tiết 1 – 2: ÔN TẬP ĐẦU NĂM

    I. MỤC TIÊU :
    1. Kiến thức :
    - Ôn lại một số kiến thức cơ bản về hoá học .
    - Ôn lại cáckiến thức đã học ở lớp 10
    * Cấu hình electron , sư phân bố electron vào các obitan .
    * Phản ứng oxh khử
    * Nhóm halogen .
    * Nhóm ôxi lưu huỳnh
    2. Kỹ năng :
    Rèn Luyện một số kỹ năng
    * Cân bằng phản ứng oxi hoá khử bằng phương pháp thăng bằng electron
    * Giải bài toán dựa vào phương trình phản ứng , dựa vào C% , CM , D
    4. Trọng tâm :
    - Cân bằng phản ứng oxi hoá khử
    - Giải bài tập
    II. PHƯƠNG PHÁP :
    Quy nạp , đàm thoại gợi mở
    III. CHUẨN BỊ :
    Hệ thống câu hỏi và một số bài tập vận dụng
    IV. THIẾT KẾ CÁC HOẠT ĐỘNG :
    1. Kiểm tra : kết hợp trong quá trình ôn tập
    2. Bài mới :
    động của thầy
    Hoạt động của trò
    
    Hoạt động 1 : vào bài
    Để chuẩn bị cho kiểm tra chất lượng đầu năm
    Oân lại một số lý thuyết đã học ở lớp 10

    Hoạt động 2 :
    * Gv đặt hệ thống câu hỏi :
    - Viết cấu hình electron dựa vào nguyên tắc và nguyên lí nào ?
    - Quy luật biến đổi tính chất của các nguyện tố trong BTH ?









    - Cân bằng phản ứng oxi hoá khử gồm mấy bước ? nêu các bước đó ?
    - Nêu quy tắc xác định số oxi hoá của các nguyện tố ?
    - Nêu tính chất hoá học cơ bản của các nguyện tố trong nhóm halogen ?
    - Nêu tính chất cơ bản và đặc điểm của các nguyện tố thuộc nhóm oxi ?


    Hoạt động 3 :
    Cho hs làm các bài tập vận dụng
    Bài 1 : Viết cấu hình electron , xác định vị trí các nguyện tố sau trong bth :
    Z = 15 , 24 , 35 , 29




    Bài 2 : Cân bằng phản ứng oxh – khử sau bằng phương pháp electron :
    a.Al + HNO3 ( Al(NO3)3 + N2O + H2O
    b.FexOy + HNO3 ( Fe(NO3)3 + NO + H2O
    c.KNO3 + S + C ( K2S + N2 + CO2
    d. NaOH + Cl2 ( NaCl + NaClO3 + H2O
    e. Zn + HNO3 ( Zn(NO3)2 + NH4NO3 + N2+ H2O
    tỉ lệ mol 2 : 3
    Bài 3 : Hoàn thành chuỗi phản ứng :
    Nước javen
    NaCl(Cl2(HCl (SO2(S(H2S
    H2SO4
    KClO3 ( O2






    Bài 4 : Bằng phương pháp hoá học nhận biết các chất sau :

    a.NaI , NaBr , NaCl , Na2SO4
    b.NaOH , AgNO3 , BaCl2 , H2SO4 , HBr
    c.Na2S , AgNO3 , BaCl2 , Pb(NO3)2


    Bài 5 : Đun nóng hỗn hợp gồm 0,81g Al và 0,8g S . Sản phẩm đem hòa tan hòan toàn trong dd HCl dư
    a.Tính V khí bay ra ở đkc ?
    b. Dẫn khí vào 25ml dd NaOH 15% ( D = 1,28 g/ml ) . Tính C% của các chất sau phản ứng ?

    I. LÝ THUYẾT :
    - Viết cấu hình electron dựa vào nguyên lý vững bền : 1s 2s2p 3s3p 4s3d4p 5s4d5p 6s4f5d6p …

    -Trong BTH :
    Chu kỳ :
    - Bán kính giảm dần
    - Độ âm điện , I1 , ái lực electro tăng dần
    - Tính axit của oxit và hiđrôxit tương ứng tăng dần
    Phân nhóm - Bán kính tăng dần
    chính - Độ âm điện , I1 giảm dần
    - Tính bazơ của oxit và hiđrôxit
    tương ưng tăng dần

    - Cân bằng phản ứng oxi hoá khử gồm 4 bước .


    Học sinh dựa vào các kiến thức cũ để trả lời các câu hỏi của giáo viên .





    II. BÀI TẬP :


    Bài 1 : Z=15 : 1s22s22p63s23p3
    - ô :15
    - chu kỳ : 3
    - nhóm : VA

    Z=24 : 1s22s22p63s23p63d54s1
    Z=35 : 1s22s22p63s23p63d104s24p3
    Z=29 : 1s22s22p63s23p63d104s1
    Bài 2 :
    Học sinh lên bảng làm theo trình tự 4 bước
    a. 8Al + 30HNO3 ( 8Al(NO3)3 + 3N2O + 15H2O
    b.3FexOy + (12x-2y) HNO3 ( 3xFe(NO3)3
    + (3x-2y)NO + (6x-y) H2O
    c.2 KNO3 + S +3 C ( K2S + N2 +3 CO2
    d. 6NaOH + 3Cl2 ( 5NaCl + NaClO3 + 3H2O
    Bài
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    QUẢNG CÁO

    Free money making opportunity